Um decreto recente do Governo Federal que altera a Política Nacional de Educação Especial está gerando apreensão em pais, educadores e instituições. Com mudanças previstas para iniciar em 2026, o novo texto pode impactar diretamente o modelo de ensino inclusivo no Brasil.
Para analisar o cenário e esclarecer os principais pontos, conversamos com a psicóloga e psicopedagoga Yloma e com um advogado, professor e pai de dois filhos neurodivergentes. Eles abordam as principais alterações propostas, os direitos das famílias e os possíveis desdobramentos para o futuro da educação de crianças e adolescentes com deficiência.
Acompanhe a discussão completa e entenda o que está em jogo.
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